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テスト直し。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。





今日の岡山パイパス。
車が多い。
想定外の渋滞で側道に逃げました。

当新田交差点であたりで事故も。
2トンのゴミ集配車。
運転席あたりの損傷が激しく上り側車線だったので下り側の車はやはり見ますよね。
スローダウンです。
その影響もあったのでしょう。


遅れを取り戻し、バタバタです。






さて、授業のほうは茶屋町校。
T陽中は昨日で中間考査終了。
明日の土曜16日は岡山学区の中間考査補習の実施です。



早速、テスト直し。
じっくりと取り組ませました。

来週まで考えてくるように。


解けなかった問題は問題文を覚えてしまうくらいがちょうどいいです。



今日も成長ある1日でありますように。







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受験票配布。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







今日は朝から税理士さんと打ち合わせ。
そのあと茶屋町校で塾の打ち合わせ。
あっという間に17時でした。

面談も3件ありバタバタでした。





さて、今日も昨日に続き配布物。
23日実施の岡山県公開模試の受験票と範囲をそれぞれに配布。

一瞬「えっ?」とどの生徒さんも同じ反応が面白い。
すぐに意味を悟り受け取ります。


T陽中は明日で最後中間考査。
T津美中は今日で考査が終わりホッとした印象・・・なのにまたまた試験ですか・・・。




中3生はこれから試験が鬼のようにあります。




試験は後が大切。
直しです。
最低3回は繰り返しましょう。



今日も成長ある1日でありますように。

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テキスト配布。 [思い]

こんにちは。





ヒーローズおかやまです。





今日も庭瀬校。
中学生は中間考査前の仕込みの時期です。


考査1週間前に面談で話をした自学自習用テキストを配布しました。

「どこまでしたらいいんですか?」
おいおい。
愚門。
提出日は11月最初の授業日。


面談で圧倒的に多いのが「受験勉強は何をしたらいいのですか?」
復習でしょう‥と内心つぶやくも今の生徒さんは具体的に”コレとコレと言わないと大多数は動かない。
配布テキストもその一環です。



もう一つは「あの先生はいやだ・・この先生がいい」というたぐい。
これはもう指導者ガチャ。

最近よく言われる親ガチャと一緒。
親ガチャは子供は親が選べないという意味です。
子供たちはどの家庭に生まれるかによって当然に人生が大きく左右されることは周知の事実。
ガチャはもともとはソーシャルゲームのガチャ。
ゲームで使われるガチャはクジのようなもので最近よく耳にしますね。

スーパーに空きスペースになるガチャガチャ。
小銭を入れてボールに商品がでてくるやつ。
あれも同様。


親ガチャと違って塾の先生は選ぼうと思えば選べますが・・・・成績は保証しません。




今日も成長ある1日でありますように。
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中3修学旅行。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







今日は庭瀬校。
庭瀬校といえば吉備中です。
岡山学区も来週から中間考査。
この週末土曜はテスト対策補習です。



中3生は明日に中間考査の試験範囲配布。
そして翌日14日はなんと日帰りの修学旅行。


コロナ禍によるスケジュールも苦肉の策です。
修学旅行中に提出物のことを考えている生徒さんもいるでしょう。







恨めしいコロナ。
本来は2泊3日の修学旅行。
学校は勉強だけではなく、様々な行事において集団活動を通して学ぶことも多いはず。
いわば学校は小さな社会の縮図。

今の高1と現中3は本来の修学旅行を経験していない。


中3ともなれば、級友と寝食をともにすることで何かの発見があるはずです。





ただただ残念。





今日も成長ある1日でありますように。





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問題を解く意義。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






倉敷学区の中学校は当週、来週と中間考査です。
9、10日も中間考査対策補習を実施。
曜日の感覚が無くなってきます。


さて、今日は月曜日。
10時45分からH泉高校の説明会に2年ぶりに参加しました。

会場がいつもの会議室でなく家庭科の教室へ。
生徒さんと同様にiPadでの説明です。
なかなか洒落ています。
私学でもこんな説明会はありません。

定員320名の8クラス40名の大所帯ですが校長先生も変り授業にアクティブラーニングを取り入れ単位制で学習していくなど入学実績もうなぎ上り。

昨年実績で岡山大学が76名。
定員の4分の1が岡山大学という凄い高校です。
他にも京都大学や大阪大学など多数。

一昔前は大阪大学が一握り、40名~50名が岡山大学でいわゆる”岡山5校”のスタンダード的な存在でしたが、頭一つ抜けた感があります。

県南の公立進学校はここですね。
教員のみなさんの自信にありふれた感が印象的でした。







夕方からは茶屋町校。
茶屋町の生徒さんの公立進学は”倉敷4校”です。


今週は中間考査週。
演習中心です。
問題を解くことで自らの課題を発見しレベルアップしましょう。




頑張りましょう。




今日も成長ある1日でありますように。






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スイッチを入れる。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







本日も庭瀬校。
今週は庭瀬校にどっぷりです。

今日も面談です。



まったく”スイッチ”が入らない。

本来は”スイッチ”はどこにもありません。
やる気スイッチはありません。




だだし、入れる方法があります。
環境を変えることです。







今日も2人の生徒さん。
来週から環境を変えます。






具体的には授業コマを17時10分コマにしました。
そして授業後が塾の自習スペースを使う。




帰宅→小休止→すぐに塾→自習スペース。
生活サイクルを変えることです。
行動を変える。




1日の行動を変えることで習慣が変ります。
それがスイッチです。



今日も成長ある1日でありますように。



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フライングしよう。 [思い]

こんにちは。








ヒーローズおかやまです。







本日は庭瀬校でした。
何をやればいいのか・・・わからない。(昨日の続き)
具体的に教えてほしいとの声がありました。






中3受験生。
1,模試の返却の直し。
2.目前の中間考査対策。
提出物とされるであろう学校のワークをすること。
最低でも3回直し。
1回目で一通りに〇付け。
2回目に間違った箇所をやり直し。
云ってくれればコピーしますよ。
3回目に再度直し。
サーキット勉強法です。
3,塾からのテキストを再度やる(試験範囲の単元)

K備中の中3生は来週14日が日帰り修学旅行。
ようは来週から中間考査2週間前。
まだみんなやっていないはず・・・。

勉強はフライングOKです。
修学旅行前でウキウキ感かな。





今日も成長ある1日でありますように。



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打ち合わせ。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






今日は茶屋町校で社内打ち合わせ。
ようは会議というやつです。




目前に迫ってきた中間考査対策。
そして中3受験生の補習についてです。


今年も11月からスタート。
英語リスニング。
理科。
社会。
以上に絞り同品質維持のため、それぞれ3教場を行脚します。


夕方には庭瀬へ移動。
中3面談と授業です。






「受験勉強って何をすればいいのかわからない?」と生徒さんの声。
毎年、聞かれる【ある、あるです】ことです。




返却した8月模試の答案を見て、まず再度やってみること。
×より〇の出来たところが大事です。(本当に理解して出来たのか)
答え合わせ前に出来なかった箇所を徹底的に調べたり聞いたり(我々に)して答案を仕上げてみること。
出来上がったその答案を持って来てください!





来週から数学は自学自習用のテキストを配布します。
順次・・・・。
今日も成長ある1日でありますように。










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第6波。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







秋なのにここ数日、夏のような天気です。
今日は庭瀬校です。
庭瀬校も今日から1週間にかけて中3面談です。
庭瀬校の最大グループK備中は明日は体育祭り。

面談でも体育祭りの準備で忙しい・・・と生徒さんの声。
コロナ禍なので学年ごとで中3のみだそうです。



コロナにより不安定な世の中ですが、受験は絶対にあります。
準備をしていくしかありません。


報道ではこの冬、”第6波”は確実に来るそうです。
だいだい紅葉の時期とハローウィーンで人流が増える10月末くらいの行動が11月半ばくらいから出てくるとのこと。




本当ですか!!と言いたい。

例年この時期は「中3受験生補習」
去年は分散してやりました。



今年も・・・・。



今日も成長ある1日でありますように。




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志望校決定。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







今日は午前中はK敷高校の説明会に参加しました。
11月3日の模試案内や私学協会の資料などをいただきました。
面談にて生徒さんに還元したいと思います。





さて、今日も土曜に続いて中3面談です。
主目的は最終的な志望校の確認です。




モチベーションをいかにあげて勉強をするのか?
モチベーションは動機付けです。

動機付けとしてはまずは志望校合格でしょう。


ならば現状では手が届かない部分です。
ただしあまりにもかけ離れてるのは現実的ではありません。




今回の8月末模試結果で合格判定が”C”の生徒さん。
合格すれすれの圏内。
ここまででしょう。






”D”(合格可能性が低い圏内)以下であれば志望校の見直しです。
あと5ケ月。
どこまで戦えるのか?





面談では”D”でも「頑張る。」という生徒さんもいます。
何をどう頑張るのか?

具体的にまず発言できるようにならなければ本物ではありません。
甘くはないです。



今日も成長ある1日でありますように。













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