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成果の出る学習。 [思い]

こんにちは。





ヒーローズおかやまです。





今日も庭瀬校で。
がっちりやりました。



同じ仕事をやっても成果の出る人と出ない人がいる。
勉強も同じ。

成果の出る生徒さんと出ない生徒さんがいます。



先生との相性?
反復の不足?

もちろん反復の不足はあるでしょう。


それよりも大きな原因は”無駄”。
無駄なことをしている。
仕事ではとくにそう。
無駄なことにエネルギーが注がれる。


勉強も最短ルートで無駄を絞る。
そして数日前に記した攻める。


その観点から考えると成果の出る勉強は少ない努力で大きな成果が得られるようにすること。




この戦術の具体的な例は、
最近とくに記している”途中式を書かせる。”
これもそう。
少ない努力で正解率が跳ね上がる。



とくに今、2年生は多項式の加法と減法。
3年生は乗法公式と因数分解。
高校1年生は降べきの順での数式の展開と因数分解。

高1なると途中式の習慣がないと厳しい。
中3でもいえる。



今日もそう思いました。


今日も成長ある1日でありますように。



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