環境を変える。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
今週は10月28日に受験した県模試の結果が返却されました。
受験生の生徒さんには本日一斉に郵送。
ちょうど中学校では3者面談の時期です。
中3生は志望校を双方で決める形です。
先生からは「もっと頑張れ。」という結論が一番多いでしょう。
頑張っている生徒さんは、心の声で『頑張っているわ。』と思う。
頑張っている生徒さんはこの時期になると体から”オーラ”がにじみ出します。
まずは態度が変わり行動が変ってきます。
塾側からみると自習スペースに来るようになります。
あるいは授業でも質問が多くなります。
ノートを丁寧に書くようになります。
付箋を使ったりするようにもなります。
態度変容です。
残念ながら「頑張る。」と云っても頑張れない生徒さんもいます。
頑張り方が分からない。
頑張ろうとしても頑張り切れない。
そんな生徒さんは環境を変えることをお勧めます。
さすが中学生ですから”環境”といっても引っ越しするわけにないきません。
つまり、1日のタイムスケジュールを変えることです。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
今週は10月28日に受験した県模試の結果が返却されました。
受験生の生徒さんには本日一斉に郵送。
ちょうど中学校では3者面談の時期です。
中3生は志望校を双方で決める形です。
先生からは「もっと頑張れ。」という結論が一番多いでしょう。
頑張っている生徒さんは、心の声で『頑張っているわ。』と思う。
頑張っている生徒さんはこの時期になると体から”オーラ”がにじみ出します。
まずは態度が変わり行動が変ってきます。
塾側からみると自習スペースに来るようになります。
あるいは授業でも質問が多くなります。
ノートを丁寧に書くようになります。
付箋を使ったりするようにもなります。
態度変容です。
残念ながら「頑張る。」と云っても頑張れない生徒さんもいます。
頑張り方が分からない。
頑張ろうとしても頑張り切れない。
そんな生徒さんは環境を変えることをお勧めます。
さすが中学生ですから”環境”といっても引っ越しするわけにないきません。
つまり、1日のタイムスケジュールを変えることです。
今日も成長ある1日でありますように。
定番です。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
本日は中3数学。
いよいよ相似も面積比など入試に出題される単元に入ってきました。
このあたりから生徒さんも【対応できる】【対応できない・・・】と2極化してきます。
なんとか乗り切ってほしい。
さて、EFの長さを求める問題ですが和分積という便利な公式で解けます。
本日はその公式を封印。
相似で解く練習をしました。
この相似の問題は定番中の定番。
応用問題へ進む基本問題といえるでしょう。
この問題は必ず解けるようにしましょう。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
本日は中3数学。
いよいよ相似も面積比など入試に出題される単元に入ってきました。
このあたりから生徒さんも【対応できる】【対応できない・・・】と2極化してきます。
なんとか乗り切ってほしい。
さて、EFの長さを求める問題ですが和分積という便利な公式で解けます。
本日はその公式を封印。
相似で解く練習をしました。
この相似の問題は定番中の定番。
応用問題へ進む基本問題といえるでしょう。
この問題は必ず解けるようにしましょう。
今日も成長ある1日でありますように。
方程式特訓。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
一気に寒くなりました。
体調不良でお休みの生徒さんも数名・・・・。
今日は中1生の特訓。
すでに図形など作図に入っているようですが方程式の精度に不安があり復習をしました。
みなさんが苦手とする分数の方程式。
とくに分子が2項の分数に整数が混ざったりすると一気に正答率が下がります。
このあたりは2学期中に確実にしておきたいもの。
指導面で徹底している点が一つあります。
あくまで推奨です。
約分した数は○をつける。
いわゆるマル数です。
⑤みたいなもの。
約分した数字と約分していない数字が一緒になってしまうのを防ぐためです。
いつも云っているのに○で書いている生徒さんは非常に少ないです。
執行力が弱い指導者の責任でしょうか・・・・。
本日の生徒さんは書いていました。
習慣にするためには次回もやらせます。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
一気に寒くなりました。
体調不良でお休みの生徒さんも数名・・・・。
今日は中1生の特訓。
すでに図形など作図に入っているようですが方程式の精度に不安があり復習をしました。
みなさんが苦手とする分数の方程式。
とくに分子が2項の分数に整数が混ざったりすると一気に正答率が下がります。
このあたりは2学期中に確実にしておきたいもの。
指導面で徹底している点が一つあります。
あくまで推奨です。
約分した数は○をつける。
いわゆるマル数です。
⑤みたいなもの。
約分した数字と約分していない数字が一緒になってしまうのを防ぐためです。
いつも云っているのに○で書いている生徒さんは非常に少ないです。
執行力が弱い指導者の責任でしょうか・・・・。
本日の生徒さんは書いていました。
習慣にするためには次回もやらせます。
今日も成長ある1日でありますように。
セミナー参加。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
今日は午前より久々のセミナーに参加しました。
個人的にはセミナーの参加はリモートだったのでコロナ前に戻った感じです。
骨子は英語を主とした塾の戦略セミナーと岡山県模試分析セミナーです。
まあ、いつも英語、英語、英語ですね。
登壇がベネッセさんでしたので、GTECのデータからの大学入試における今。
総合型選抜の年内入試の現状です。
小中は学校間の格差が大きく先生の指導力の差が大きいようです。
県模試分析からは学区間の格差。
中３の平均点
国語 数学 英語 社会 理科 3教科 5教科
美作地区 57.6 56.0 52.3 47.2 48.6 165.8 261.5
岡山地区 63.7 62.7 59.3 55.0 56.2 185.7 297.0
倉敷地区 61.4 58.8 55.4 51.5 53.9 175.6 280.9
西備地区 63.9 62.6 62.0 56.6 55.3 188.5 300.4
この格差。
なんとなく直感的には分かっていましたが、意外に西備地区は健闘です。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
今日は午前より久々のセミナーに参加しました。
個人的にはセミナーの参加はリモートだったのでコロナ前に戻った感じです。
骨子は英語を主とした塾の戦略セミナーと岡山県模試分析セミナーです。
まあ、いつも英語、英語、英語ですね。
登壇がベネッセさんでしたので、GTECのデータからの大学入試における今。
総合型選抜の年内入試の現状です。
小中は学校間の格差が大きく先生の指導力の差が大きいようです。
県模試分析からは学区間の格差。
中３の平均点
国語 数学 英語 社会 理科 3教科 5教科
美作地区 57.6 56.0 52.3 47.2 48.6 165.8 261.5
岡山地区 63.7 62.7 59.3 55.0 56.2 185.7 297.0
倉敷地区 61.4 58.8 55.4 51.5 53.9 175.6 280.9
西備地区 63.9 62.6 62.0 56.6 55.3 188.5 300.4
この格差。
なんとなく直感的には分かっていましたが、意外に西備地区は健闘です。
今日も成長ある1日でありますように。
模試惨敗？ [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
10月に受験した私学模試の結果を持ってきてくれました。
結果は散々です。
志望校判定は全てE。
合格可能性が０に近いという結果です。
定期考査がそこそこいいのに、実力テストや模試になるとさっぱり・・・・という意見をよく聞きますす。
昨今のワークなど課題の提出物の弊害だと思います。
問題は具体化です。
具体ばかり取り組んでいても力が付きません。
抽象化ができていないのが要因です。
これは数学、理科や社会に言えることです。
鉛筆、下敷き、はさみ、ホッチキス、のり、ノート、シャープペン、消しゴム、定規。
これらが具体化。
抽象化は文房具となります。
では、鉛筆、ノート、シャープペンは？
筆記用具となる。
具体化ばかりの勉強は知識が単品であるだけ紐付けがされておらず、範囲が広くなったり、応用問題などには効かない。
単品である問題の類似性を見つけるような勉強が必要です。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
10月に受験した私学模試の結果を持ってきてくれました。
結果は散々です。
志望校判定は全てE。
合格可能性が０に近いという結果です。
定期考査がそこそこいいのに、実力テストや模試になるとさっぱり・・・・という意見をよく聞きますす。
昨今のワークなど課題の提出物の弊害だと思います。
問題は具体化です。
具体ばかり取り組んでいても力が付きません。
抽象化ができていないのが要因です。
これは数学、理科や社会に言えることです。
鉛筆、下敷き、はさみ、ホッチキス、のり、ノート、シャープペン、消しゴム、定規。
これらが具体化。
抽象化は文房具となります。
では、鉛筆、ノート、シャープペンは？
筆記用具となる。
具体化ばかりの勉強は知識が単品であるだけ紐付けがされておらず、範囲が広くなったり、応用問題などには効かない。
単品である問題の類似性を見つけるような勉強が必要です。
今日も成長ある1日でありますように。
大爆笑。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
本日は妹尾校でした。
がっつり授業です。
中3英語数学単元もいよいよゴールが見えてきました。
英語は仮定法、ｈelpだけの原形不定詞。
数学は相似比、面積比に。
あとは円と三平方の定理。
インフルエンザの蔓延で学年閉鎖などもあり進度の学校間格差は大きいですが期末考査には間に合うかと思います。
ゴールの方向性を明示すると生徒さんも”やる気”モードのようでした。
ところで、本日は定番のおやじギャク。
相似の単元終了後で「そうじ好き？」
「いやあ、、、嫌いです。」
「そうか・・・・。部屋が汚いだなあ。」
一瞬の沈黙の後、大爆笑でした。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
本日は妹尾校でした。
がっつり授業です。
中3英語数学単元もいよいよゴールが見えてきました。
英語は仮定法、ｈelpだけの原形不定詞。
数学は相似比、面積比に。
あとは円と三平方の定理。
インフルエンザの蔓延で学年閉鎖などもあり進度の学校間格差は大きいですが期末考査には間に合うかと思います。
ゴールの方向性を明示すると生徒さんも”やる気”モードのようでした。
ところで、本日は定番のおやじギャク。
相似の単元終了後で「そうじ好き？」
「いやあ、、、嫌いです。」
「そうか・・・・。部屋が汚いだなあ。」
一瞬の沈黙の後、大爆笑でした。
今日も成長ある1日でありますように。
吉備高原へ。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
本日は「考える会総会」に出席。
会場はK備高原学園高等学校。
全寮制の高校です。
朝起きれないから寮は無理・・・・。
いや朝起きれないからこそ寮なんです。
説得力があります。
今のこのご時世に1部屋6人部屋。
平日は一人の時間はほぼない。
そんな環境で人と人のほどよい距離感を学んでいく。
カリキュラムは文系、理系、ビジネスのコースに加えて2年生から10の専門コースを選択する。
クラフトデザインと陶芸デザイン、緑化システムコースを見学。
学習はまず生活態度から。
学力不振の要因はそこがカギ。
先生のはからいで元塾生とも会えました。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
本日は「考える会総会」に出席。
会場はK備高原学園高等学校。
全寮制の高校です。
朝起きれないから寮は無理・・・・。
いや朝起きれないからこそ寮なんです。
説得力があります。
今のこのご時世に1部屋6人部屋。
平日は一人の時間はほぼない。
そんな環境で人と人のほどよい距離感を学んでいく。
カリキュラムは文系、理系、ビジネスのコースに加えて2年生から10の専門コースを選択する。
クラフトデザインと陶芸デザイン、緑化システムコースを見学。
学習はまず生活態度から。
学力不振の要因はそこがカギ。
先生のはからいで元塾生とも会えました。
今日も成長ある1日でありますように。
やばい！日本。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
3連休が終わりました。
行楽地はどこも人・人・人だったそうです。
これだけ外国人が来て観光立国を謳う日本。
観光収入は450億ドルだから約6兆円と意外に少ないです。
収入とえば先日GDPがドイツに抜かれて世界第4位に転落というニュース。
私の中高生時代はアメリカに次ぐ2位とバブルへ一直線のころとは隔世の世の中です。
しかもドイツは人口が約8000万。
1人当たりに換算すると貧乏さを統計からも感じ4位というより実質30位くらいでしょうか。
こんな世の中だから、次世代の中高生諸君には学問を！！！と云ってもなかなか響かない。
一つにはいい時代を知らないから・・・・。
比べようがない。
抜かれたのは円安のせいでしょう。
これだけ円が安くなるということは貧乏になるということ。
喜んでいるのはトヨタなど輸出企業だけです。
円安で外国人がうじゃうじゃ来ても収入がごくわずか。。。
ぜひ、公民で学習してほしいと思います。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
3連休が終わりました。
行楽地はどこも人・人・人だったそうです。
これだけ外国人が来て観光立国を謳う日本。
観光収入は450億ドルだから約6兆円と意外に少ないです。
収入とえば先日GDPがドイツに抜かれて世界第4位に転落というニュース。
私の中高生時代はアメリカに次ぐ2位とバブルへ一直線のころとは隔世の世の中です。
しかもドイツは人口が約8000万。
1人当たりに換算すると貧乏さを統計からも感じ4位というより実質30位くらいでしょうか。
こんな世の中だから、次世代の中高生諸君には学問を！！！と云ってもなかなか響かない。
一つにはいい時代を知らないから・・・・。
比べようがない。
抜かれたのは円安のせいでしょう。
これだけ円が安くなるということは貧乏になるということ。
喜んでいるのはトヨタなど輸出企業だけです。
円安で外国人がうじゃうじゃ来ても収入がごくわずか。。。
ぜひ、公民で学習してほしいと思います。
今日も成長ある1日でありますように。
即日処理。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
本日は祝日ですが、通常授業です。
例年恒例のM誠学院の模試は本日でした。
当塾の生徒さんも幾人かは受けます・・・と云っていたので朝から頑張った生徒さんも複数名いたでしょう。
Ｍ誠学院の模試は山陽新聞とタイアップして1500人規模の受験者数をほこります。
受験したその日に模範解答も配ってくれるのですぐに復習するとさらに効果が倍増のはず。
問題の傾向も岡山県の公立入試に準拠しています。
このその日に模範解答が配られ、その日に復習ができる。
模試が終わった・・・という解放感の中でなかなか復習まではできないことです。
実はこのその日に復習は効果が絶大です。
その日なら問題で自分の考えたプロセスが頭に残っています。
とくに解けずに苦戦した問題は残っているでしょう。
即日処理。
これは当塾の冬期講習である志望校特訓もそう。
そして今、実施ている中３補習の国語、理科、社会もそう。
即日にまだ頭が残っている状況で解き直しをする。
勉強の生産性は一層飛躍するはずです。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
本日は祝日ですが、通常授業です。
例年恒例のM誠学院の模試は本日でした。
当塾の生徒さんも幾人かは受けます・・・と云っていたので朝から頑張った生徒さんも複数名いたでしょう。
Ｍ誠学院の模試は山陽新聞とタイアップして1500人規模の受験者数をほこります。
受験したその日に模範解答も配ってくれるのですぐに復習するとさらに効果が倍増のはず。
問題の傾向も岡山県の公立入試に準拠しています。
このその日に模範解答が配られ、その日に復習ができる。
模試が終わった・・・という解放感の中でなかなか復習まではできないことです。
実はこのその日に復習は効果が絶大です。
その日なら問題で自分の考えたプロセスが頭に残っています。
とくに解けずに苦戦した問題は残っているでしょう。
即日処理。
これは当塾の冬期講習である志望校特訓もそう。
そして今、実施ている中３補習の国語、理科、社会もそう。
即日にまだ頭が残っている状況で解き直しをする。
勉強の生産性は一層飛躍するはずです。
今日も成長ある1日でありますように。
授業ポイント。 [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
本日は妹尾校で５時限をしっかり授業をしました。
授業のポイント。
まず初っ端。
中3社会。
大航海時代です。
1517年の宗教改革から流れを追うと理解しやすいです。
ここは日本史と世界史がドッキングする単元。
頻出単元です。
次に小６受験算数。
平均の速さです。
とくに追いつく、追い越しは必須です。
中学の数学で再度、関数で履修しますが小学生は関数が使えない。
指導泣かせです。
中2数学。
三角形の外角の定理。
数学が苦手な生徒さんは定理はわかりますが実際の問題になると使えない。
ここは形から、スリッパの法則。
スリッパを探せ。
そして外角とは何かがわかっていないケースが多発します。
中３数学。
相似です。
相似は山型と蝶々型、この２パターンしかありません。
ますはこの２パターンを繰り返し当たります。
中３英語。
最後は仮定法。
過去を使うときは３つ。
１，現在から離れている。
２，相手から離れている。
３，現実から離れている。
離れているという距離感を掴みましょう。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
本日は妹尾校で５時限をしっかり授業をしました。
授業のポイント。
まず初っ端。
中3社会。
大航海時代です。
1517年の宗教改革から流れを追うと理解しやすいです。
ここは日本史と世界史がドッキングする単元。
頻出単元です。
次に小６受験算数。
平均の速さです。
とくに追いつく、追い越しは必須です。
中学の数学で再度、関数で履修しますが小学生は関数が使えない。
指導泣かせです。
中2数学。
三角形の外角の定理。
数学が苦手な生徒さんは定理はわかりますが実際の問題になると使えない。
ここは形から、スリッパの法則。
スリッパを探せ。
そして外角とは何かがわかっていないケースが多発します。
中３数学。
相似です。
相似は山型と蝶々型、この２パターンしかありません。
ますはこの２パターンを繰り返し当たります。
中３英語。
最後は仮定法。
過去を使うときは３つ。
１，現在から離れている。
２，相手から離れている。
３，現実から離れている。
離れているという距離感を掴みましょう。
今日も成長ある1日でありますように。
