ダサいやり方。

こんにちは。








ヒーローズおかやまです。








9月になりました。
今年もあと4ｹ月。
早くもおせち料理の広告が今朝の朝刊に。


夏期講習が終わると例年、時間は加速度が増す。

今日は茶屋町校。
中学受験組の生徒さん。
年のせいで私が甘くなったのか・・・今の風潮に合わせてしまったのか、夏休みの課題の提出状況が創業以来一番の悪さ。
やりませんねえ。

怒ってもしょうがない。（昔ならおまえらなあ・・・・と小6生に怒鳴っていました。）
どうなることやら・・・・・。




さて、学齢が上がるといろいろな解き方がある。
中2生の1次関数がその典型。

2点の座標から式を求める定番の問題。

やり方が４つ。

１つは連立方程式。
次に傾きだけ、増加後から増加前の引き算で解く。
3つ目はグラフ。
２点の座標をとり増加量を確認にする。
最後に公式。
傾き＝aで、（p,q）を通る直線
y=a（x−p）＋q


推奨は３つ目のグラフ。
２点の座標。

普通科上位層は公式。
推奨しないのは連立方程式。
いわゆる”ダサいやり方”。

いろいろな解き方があり、どのやり方がいいと聞くと、だいたいはグラフと答える。




しばらくたって解かせると連立方程式で解いている。
『だっせえええーーーー。』








今日も成長ある1日でありますように。