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解放感と緊張感。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。







いよいよ明日は中3受験生の特別入試の内定発表の日。
岡山県は昨年から80%枠になり、今年からは全県学区の普通科なども特別入試枠が広がり入試の前倒し感が半端ありません。
これも少子化を見据えての措置で本年度を最後に次年度から年々、中3生の生徒さんは減少していきます。

今では特別入試が高校入試の主役の躍り出た感があります。






一方で3月7,8日の一般入試組。
こちらの層はまだまだ日々、緊張の続く様子。




我々としては特別入試が終わり解放感に満ち溢れている生徒さんとこれからの一般入試の緊張感の生徒さんをどのように仕切るのか?






年々、一般入試組の減少に危機感を感じます。





今日も成長ある1日でありますように。






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プロセス重視。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







本日は庭瀬校でした。
中3生。
社会をしたい・・・というので急遽、模試レベルの問題で2コマを頑張りました。

一般入試へあと20日を切った今、即効性のある理科社会の勉強は確かに理に適っています。
ただし、数学だけは毎日少しでも勉強の継続が必要です。



数学と理科社会は相関があります。
数学の偏差値の高い生徒さんは理科社会も勉強さえすれば確実に偏差値は上がります。





数学と同じでまず演習から。
問題と解き対応できなかったらすぐに解答解説を見るのではなくまずは教科書は参考書で調べてみてください。



そのプロセスがあっての解答解説です。





過程を重視する学習です。






今日も成長ある1日でありますように。




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理科社会へ。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






世間は3連休明け。
気温も上昇でこのまま”春”になるのか・・という報道です。
我々は3月18日が過ぎないと本当の春が来ません。



さて、ここにきてインフルエンザB型が大流行です。
そしてコロナも。
学校もが学級閉鎖が相次いでいます。
体調管理には万全をお願いします。




昨年も一般入試本番で当塾の塾生がコロナに感染。
結局は2次募集の面接で合格となりましたが、生徒さん本人にとっては気持ちが落ち着かなかったことでしょう。
そんな思いだけはしてほしくないと思います。




3年受験生も当週より通常授業の英語数学を理科や社会に切り変えている生徒さんもいます。





数学や英語は今までやってきたことが成果に出る教科。
理科(化学は除く)と社会は今やったことが成果に出ます。
即効性があります。




生徒さんの特性を見て提案していきます。





今日も成長ある1日でありますように。





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3連休。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。








世間は明日からの3連休のお天気予報。
中国人が大移動です。
中国は春節という旧正月はご家族が集まる時期。
またご家族でそろって旅行に行く時期でもあります。
それが今年は2月10日から17日まで。
10日が日本の大晦日に当たります。






一方で受験生。
この明日からの3連休をどう使うのかで一般入試の合否の別れ目になるでしょう。







まずは今年の2024年度の特入の問題を解いてみること。
これで岡山県教育委員会の傾向が読み取れます。







特別入試は基礎的な問題が重視されます。
数学については、
1次関数の概念。
無理数の概念。
そして規則性の概念。

演習レベルなど三平方の定理が主でした。

英語は中1英語の教科書に出ていon foot.など基礎がベース。
make A Bも出題。
いつも云っているプロポーズです。
I make her happy
4文型から3文型の書き換えなど基礎基本です。






ここから一般入試への傾向。
3連休で考えてみましょう。







今日も成長ある1日でありますように。









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努力とは? [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






本日は妹尾校でした。
特別入試、お疲れ様でした!!!と生徒さんに言いたいところでしたが、お休みも数名。
それでもきちんと通塾した生徒さんはさらなる一般入試へターゲットを変えています。


受かるか受からないか・・・。
おそらく生徒さん自身が分かっているはず。
誰よりも頑張った。
今までの人生で一番に頑張った。
そんな思いの生徒さんはまずは受かります。




今までできなかったことをやった!
それが努力です。



スっとできることは努力ではありません。






ある程度、合格かな・・・、うーんやばいな、という生徒さんは指導者側は分かるモノ。
まだまだ入試戦線は終わらない。



頑張りましょう。





今日も成長ある1日でありますように。






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易化傾向。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。








本日は庭瀬校でした。

特別入試ご苦労様でした。




生徒さんが問題を早速持ってきてくれました。
意外に、意外、易化していました。


数学などは少し易し過ぎるのでは?
一般入試も同じ傾向になるのか・・・?
『できました!』と自信を持って発言する生徒さんが印象的でした。




その分、ボーダーラインは高くなるでしょう。






凡ミスが命取りになります。





今日も成長ある1日でありますように。
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集中力。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






明日は公立高校特別入試。
実質、実業系の本番の入試となります。
ここで内定をもらえなかった生徒さんは3月7、8日の一般入試となり出願の高校も変更できます。


今日は自習スペースに来ていた生徒さんに『直前チエック』なるモノのプリントを配布しましたが、自身の教材で勉強していました。
ここで私は配布した『直前チエツク』プリントに飛びつくようでは不合格でしょう。





合格する生徒さん・・・何となくわかってしまいます。





まずは学力がある生徒さん。
これは揺るがない。

もう一点は本番に強い生徒さんです。
本番に強い生徒さんは”集中力のある”生徒さんのことです。





昨今はなんでも”ショート””ショート”です。
YouTubeのショート動画も人気です。

動画も倍速で視聴する。

ようは”薄ぺっらい”。

集中力のなさは効率を求め過ぎたせいなのか・・・・。




1コマ50分、集中してほしいと思います。
そして本番に強くなりましょう。





今日も成長ある1日でありますように。















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添削依頼。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。








入試直前となりました。
おそらく受験生の大半は数学と英語を勉強していると思います。

その前に、文章を読んでおくこと。
テスト前から1日置きでもいいので長い文章です。
一番いいのは新聞。(新聞購買率が50.0%を下回る昨今は死語です。)
私の時代は『社説を読め、読め。』といつも親から云われていた記憶があります。
ほとんど読まなかったですが・・・・。
そして気に入った小説でもいいでしょう。



中学生の読解力では1通りの通読で入試レベルの問題を読みこなすのは難しいです。
設問を確認しながらキーとなる文章にはラインを引き読み進めるようにしましょう。




文章で解答する記述は必ず主語と述語です。
字数が余る場合は目的語を入れていき省く場合は修飾語です。




熱心な生徒さんは問題の〇付けを云ってきます。
国語はできるだけ添削指導してもらいましょう。

模範解答はあくまで模範解答。
模範解答へのいたる過程での文章を添削してもらうことはとても大切です。





持っておいで!






今日も成長ある1日でありますように。










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自分との戦い。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






本日は合格発表日。
合格おめでとうございます。

一方で公立入試はまだまだ続きます。
気を引き締めていきましょう。

最終的には”自分との戦い”です。
自分という甘さに・・です。




甘辛で云うと4つのタイプに分かれます。


A)自分に厳しく他人にも厳しい。
B)自分に厳しく他人には優しい。
C)自分に優しく他人には厳しい。
D)自分に優しく他人にも優しい。


私のようにおじさんになるとこの4つのタイプはそれぞれ出会いました。



成長という観点からみると、
C)は論外として誰も相手にされなくなりますし、D)もダメです。

成長は自分の現状より少しの負荷をかける。
負荷をかけるから”しんどい”わけです。




学習に例えると解けそうで解けない問題です。
普段解ける問題は全く負荷になりませんので”環境”を変える必要があります。

環境はまず一番は制限時間を設定する。
解ける問題でも時間に制限をかければ解けなくなる場合があります。




まさに”自分”との戦いです。
自分に厳しく・・・・。



社会に出ると自分だけではなく他人の存在が出てきます。






今日も成長ある1日でありますように。






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悪しき習慣。 [思い]

こんにちは。





ヒーローズおかやまです。







今日から2月です。
明日は私立高校入試発表日。
当塾は今年は昨年より私立専願者が少なく生徒さんからもあまり話題にもなりせん。



主たる今年の戦場は特別入試の2月7,8日です。
中3メイン層は数学の平面図形に取り組んでいました。





一方では中1生、中2生たちも数学では図形です。
中1生は体積や面積、ようやくπという文字式にも慣れてきた感じでしょうか?



残念な生徒さんの特長として三角形の面積を÷2、体積を÷3としてしまいます。
この悪しき習慣はなかなか捨てれません。

幼少期の習慣は恐ろしい。
乗法で2分の1、3分の1としたほうが約分で計算が”すっきり”するのになぜか筆算でやっています。





習慣を壊すことが第一優先です。






今日も成長ある1日でありますように。






















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