書く力。

こんにちは。





ヒーローズおかやまです。






今日も夏日・・・・。
行楽日和ですがコロナウイルスの感染者増でまたまた”自粛”モードです。

当塾の高校生の生徒さんも影響を受けています。
今日保護者様より『陰性』の連絡。
よかったです。
今回の変異株は子供にも影響がある、という報道もあり大阪市などは休校らしく状況を注視する必要があります。










さて、本日も庭瀬校です。





小学生から中学生へ。
あるいは中1生から中2生へ。
とくに数学は中２などは式の説明問題などの単元もあり”ノート”を推奨しています。
今日もキャンパスノートを3人に配布。





うち一人の生徒さんは中3生です。
「ノートに書くとかえって混乱する・・・・。」
そのままテキストでの記入にさせました。

原因は筆圧の弱さ。
自身で記入した計算式を判読できないようです。



判読するように頑張るので疲れる。
疲れると集中力が不足する。
負の連鎖です。





適度な筆圧はとても大切で指導者目線では必ず筆圧を見ます。





昨今、筆圧の弱い生徒さんが増えています。




スマホやゲームなど指の力はいらない。
ボタンなどが親がやってしまう。
うんていや鉄棒、ボール投げなど外遊びをしていない。

いろいろな原因があるように思います。




「書く力」も必要です。





今日も成長ある1日でありますように。