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ゴール明示。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。







今日が5月最後の日。
明日からもう6月です。

今年もあと7ケ月です。






ゴールを明確にする。






直近ではT陽中の期末考査。
6月2、3日がゴールです。
準備をしましょう。




2022年1月8日の公立中学受験であればあと7ケ月。
私立中学だと12月入試。
あと6ケ月。
2月の高校入試さとあと8ケ月。

あと◎◎ケ月。




ゴールを意識させる。




そして焦らせます。
”焦り”はいい意味でプラスです。
焦った者が勝つ!

ゴールがないと毎日、なぜ塾に来て勉強しているのか、わからなくなりますね。


1年、2年の中学生だと定期考査です。
それがゴール。





今日も成長ある1日でありますように。

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補習日。 [思い]

こんにちは。





ヒーローズおかやまです。






今日は13時~19時まで学齢別に考査前補習でした。
対象はT陽中の生徒さん諸君。




今年から指導要綱も変り、どんな考査になるのやら・・・。
過去問題などはアテになりません。
とくに英語は注目です。





今日も成長ある1日ありますように。



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夏を考える。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。






本日20時菅総理の会見。
正式に岡山県の緊急事態宣言の延長が決まりました。
6月20日まで。

コロナはインド株が主。
今や日本の港湾労働者がほぼインドの方が占めてます。

高校生や中学生は部活動は原則禁止。
公式試合も施設の休館、休止などでかなりの制限でしょう。
体育の水泳授業は感染予防の上、実施とのことです。
修学旅行も2学期に延期しており、当面授業スケジュールも厳しい状況です。

そんな状況をみて”夏期講習”をどうしようか・・・。
今日は打ち合わせを当塾で行いました。




コロナがゼロになることはないですが、東京都の感染者が100人以下となり「収束」の世論になれば、また一斉に『Go To』で旅行ブーム。

お盆休みは活況でしょう。


もう一つは、このままズルズルと。
一向に収まらないインド株コロナウイルス。

よって夏休みも不要不急の外出はやめましょう・・・・空気。






悲観論でスケジュールを組みました。
よって、今年の夏期講習はお盆休み(夏期休校)はなし。






夏休み。
中3生を鍛えなおします。





今日も成長ある1日でありますように。

















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質問力 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






今日は朝から雨。
午前中は私塾の集まりである「岡山の教育を考える会」にリモート参加。
2時間超。
リポートだとやはり集中力が切れます。
生徒さんもそうなるんだろうな・・・とヘンなところで感心していました。




世間では皆既月食。
見れましたでしょうか?
私は当然に授業中で、20時9分から約19分間、赤っぽい月になりますが、見ていません。

「月」は小学生の理科の単元。
中学受験には大切です。
ポイントは「右から欠けて右から満ちる。」右右の法則。
そして太陽からの角度で決まります。
小6受験生は夏期講習でやりましょう。




さて、茶屋町校。



中間考査が近いです。




いつもより「ここがわからない。」と生徒さんもはっきりと発問します。




適切な答えを得るためには適切な質問が必要。
世の中の原理原則です。





今日も成長ある1日でありますように。


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生き様 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






最近、年長生を昼前からよく見かけます。
謎が解けました。

緊急事態宣言発令中で公立の幼稚園は登園が自由らしいです。
保護者様が在宅の場合は無理に登園させなくていいということ。

で、自宅で子供たちの一緒に過ごせない場合は登園。
だから、登園しても先生からの主体的な保育はないそうです。
じっと見守るだけ。




塾では言えば自習室開放しています!という形。


緊急事態宣言のしわ寄せは全て弱者である『こども』に来ますね。
社会そのものがどうもヘンです。




さて、今日は庭瀬校。


明日は中3の県の学力診断の日。
事前に生徒さんは主要5教科「予習シート」なるモノを貰っています。

どれも基本的なモノばかり。



対策をしてほしい・・・と云われても。
難しい。



あたなの今までの「生き様」が全て。
ここはあえてスルーし通常の授業を勧めました。




中学生に「生き様」なんて・・・やり過ぎました。


今日も成長ある1日でありますように。










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関西高校説明会。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






緊急事態宣言が延長?
6月の教材会社の展示会もその余波で中止の連絡が本日ありました。
延長を前提として会場の休館を見込んで。

コロナウイルスはどんどん変種をしてくそうでイギリス株の次はインド株。
メディアは忖度しているのか、最初のウイルスを中国株と言わず従来株と報道しているのが面白いです。
このインド株、感染力がまた凄いらしい。
もう空気感染です。
なのに、なのに毎日インドから定期便が日本に飛んでいます。
うーん。



さて、私立高校の説明会も例年この時期に企画をしていただけるのですが本日は関西高校に参加しました。
オンラインです。
今日はYouTubeを利用しての動画のライブ配信という形でした。

びっくりしたのはスーパー理数コースが来年から募集停止。
個人的には『いいかも。』と思っていたのですが。

そして新たにサイエンスフロンティアコースが誕生。
宇宙工学を学ぶそうです。


つい先日、ZOZOの創業者の前澤さんがロシアの宇宙船にて宇宙に行くという報道がありましたが、昨今、”宇宙”が最先端のでしょうか。

関西のサイエンスフロンティアコースには企業も参画するそうで奨学金もあるそう。




そんな”最先端”を一般の方々がどこまで理解してくれるか広報の手腕が問われます。





個人的には関西高校は「成績を伸ばす」という点はお勧めです。







今日も成長ある1日でありますように。

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ミスをさせない。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






いつの間にかGWからもう2週間。
今日から5月第3週目です。


今日は茶屋町校。
茶屋町校のT陽中は、今週は中間考査週です。
中3生が早速、試験範囲を持ってきてくれました。

意外や意外・・・数学は範囲が式の展開と因数分解のみ。
範囲が狭いです。

狭いということは問題が深いといことです。




定期考査もそう。
入試もそう。

1点の勝負です。
1点ととれるかとれないかで合否が決まる!・・・と云っても過言でないでしょう。




まずは出来ることからやる。




数学なら途中式をきちんと書かかせる。
覚えるときは書いて何かに関連させて覚える。



生徒さんが選ぶのは書いて覚えるのではなく見て覚える。


そのほうが楽だから・・・・。



生徒さんたちは面倒を嫌います。


が、



『絶対にミスしないやり方』を選ばせる。


今日も成長ある1日でありますように。


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たなおろし。 [思い]

こんにちは。








ヒーローズおかやまです。








今日は茶屋町校で授業。
その後、庭瀬校にて面談でした。

面談では今週の送付した「絶対合格棚卸表」を持参させます・・と保護者の方がおっしゃってくれました。

GWの後からボーッとして気が付けば”ゲーム”ばかり・・・。
気が付くとパソコンに伏せて寝ている。
「もう、最悪。」とのことです。




生活態度を改めないとまずは勉強どころではありません。





1日15分でもいいから自主勉強をする。
ここで云う自主勉強とは学校授業、塾、宿題以外の学習時間のことです。



やり方は2つ。
1日1教科。
自主勉強の時間を2つに分けて1部、2部とする。

60分と決めれば30分、30分です。

そしてゴールを夏休み前に設定。
具体的にはゴールは期末考査を目安とすればいいでしょう。



まずは自分自身の学校以外の時間の”たなおろし”をすることです。
中学生に『たなおろし。』と云ってもわからないでしょう。
本来は在庫としての商品の数量を調べる、資産を再評価することです。


時間を資産として考え、有意義に使えてるのか・・・見つめなおしてほしい。




ぜひ自宅で作成してみてください。
中学生以上(中学受験生含む)には送付しました。



今日も成長ある1日でありますように。
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面談実施中。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。







5月なのにもう今年は梅雨入り。
コロナ禍で外出自粛を後押しするような早い梅雨入りです。







今週から4月に受験した模試の返却面談を実施しています。
本日は4件。

模試の結果を見て、一番に視線がいく先は合格判定です。



A→合格安全圏内
B→合格可能性が高い圏内
C→合格すれすれの圏内
D→合格可能性が低い圏内
E→合格可能性がほとんどない圏内




今の時期はDやCでも気にしない。
逆にAやBだと気が緩むかもしれません。
あるいは志望校が間違っているかもしれません。

さすがにEは少し考える必要がありますが・・・。




あとは評点です。
いくら判定がAやBでも評点が悪いと合格県内から脱落です。



評点は定期考査、提出物、学校生活でも授業などの積極性。
この3点で決まります。



よろしく頼みますよ。
受験生諸君。




今日も成長ある1日でありますように。


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何倍か? [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。







今日は庭瀬校でした。
中2、中3ともに数学は「証明」や「●倍か」など文章が必要な単元に入ってきます。


円柱AとBの体積を比べる問題。
◎は◇の何倍か?でもう悪戦苦闘でした。


”は”→”=”。
”の”→”×”。
◎=◇[×]何倍
→ここがなかなか分からない。



何倍を求める時は何倍=◎÷◇ですが、きちんと筋道をたてて理解しないとあとあと苦労します。




4月から数学は計算でした。
5月に入り、その計算を使う「文章を読む」問題にになってきます。




一つのハードルです。





今日も成長ある1日でありますように。








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