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後半戦スタートです。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。








今日から夏期講習も終盤戦。
この週末、24日土曜は岡山県摸試で成果の確認です。

我々も1週間充電させてもらいました。
たっぷりとためたことを出していきたいと思います。


学校も早くも中高一貫校であるT山中・高校が今日から新学期スタートです。
高校も弊塾の卒塾生もいる一宮高校が今日から新学期。



夏休みに充実できた(頑張れた)生徒さんはおそらく、そのまま2学期も大丈夫でしょう。
夏休みに頑張れなかった生徒さんは、2学期もそのまま繰り返すでしょう。







頑張れなかった・・・・というのは予定で通りにできなかった・・・ということです。
みんな誰しも、宿題を〇日ころまでには仕上げて、〇〇高校に行くために勉強をする、と夏休み前に考えるもの。




結局は自分に負けてしまう。


ここで修正しないと同じ事の繰り返しが冬休みまで続きます。

どこかを修正する必要があります。
次からうまくいくために何を変えるのか?




考えましょう。
今日も成長ある1日でありますように。












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11日から18日まで休校です。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







明日から夏期休校です。
11日から18日までしばしの充電期間です。


本日は土曜補習の日。
中3夏期講習。
今年の中3受験生。
補習に指名しても・・・「予定がある・・・」と来ない生徒さん多くまだまだですね。







本質ですが、塾は順調な生徒さんに合わせています。
集団指導ではもちろん、個別指導も個々のカリキュラムはそうなっているはずです。

順調な生徒さんとは具体的には志望校の合格判定C以上(60%以上)の生徒さんです。







当然に順調ではない生徒さんがいます。
こちらが想定していた通りに学習の成果が出ないと思われる生徒さんです。

そんな生徒さんを補習指名しています。





なぜ、補習しないといけないのか?
家庭での学習が足りないからです。
仮に家庭学習をしいたとしても・・・・それは単なる”作業”となっている可能性が高いです。
提出物です。


あの『新研究』とうい1センチほどの参考書兼問題集。
主要5教科あるわけですから”量”だけでいうと相当なモノ。

ですから、例年、勘違いが夏休み明けに一部の生徒さんで発生します。






”勘違い”はそもそも、出すだけをゴールにしてひたすら問題を解いて、わからないところはとばし、〇付けをしてそのまま。
とばした問題の振り返りは一切なし。


学力がつくわけありません。
でも提出はした。
作業です。


そんな生徒さんが例年、ほぼ3割はいます。




本来であれば、重要な単元を「これは大丈夫か?」と一つ、一つ確かめるのが理想です。
そんな観点から”新研究”を取り組めば、塾の夏期講習なんていらないわけです。
だが…現実は厳しい。






今日も成長ある1日でありますように。


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ラポールを構築しないと・・・。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。






今日から1日早くお盆休みのところもあるそうです。
大企業などは一律ではなくスライドさせているようで、そういえば弊塾の生徒さんも休みの連絡がありました。
お父さんが単身赴任とのことで赴任先へ旅行を兼ねるそうです。
いい思い出を作ってきてほしいものです。




夏期講習第4タームも今日で終わり。
来週から弊塾も夏期休となり、我々もしばしの充電です。






本日は妹尾校。

うーん、しっくり来ない。
生徒さん側が受動していない生徒さんと受動している生徒さんが混在。
難しいかじ取りでした。



いくらいい授業、分かりやすい授業をしても生徒さんが「よし!聞くぞ。」という体制でないと効果もほとんどありません。

素人さんでもわかること。





いかに受動させるか?・・・指導側の力量が試されます。





営業でいうラポールの関係です。





1、よく言うFor you (あなたのため)がまず前提。
Forは~”向かって”という意味でとても強い前置詞の一つ・・・目的です。


2、次はWith you (あたとともに)
Withは”その時だけ一緒よ”1対1・・・親近感です。


3、最後にIn you (あなたの中に)
Inはもちろん中に、どうぞ・・・もう一心同体です。


さすがに3までは必要ないかもしれませんが、まずは1を強く訴えるしかありません。
届いてほしい。



今日も成長ある1日でありますように。



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いかに速く効率よく。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。







連日の猛暑で生徒さんたちもバテバテ。
これまで教場の授業スペースでは飲料摂取は不可としていましたが、さすがにゆるめています。
冷房を付けていても熱中症になるケースがあるそうです。
こまめに水分補給です。


さて木曜は庭瀬校・中3数学。






本番(入試)はもちろん、摸試などいわゆる実力テストは時間との戦いです。
とくに顕著なのが数学。

夏講習で基礎がある程度固まっている生徒さんは時間を意識させています。
大問1はまず10分。 そして見直しが出来るように途中式をきちんと書く。
毎度、毎度、同じことを言い続けています。






今日もありました。
相対度数の問題。

20人中3人の度数問題。
度数は小数の解答となるので、3÷20をする生徒さんが圧倒的。

時間です。


どうせ小数になるのならば、3分の20の段階で分母が100になるように5をかければいい。
分子も同じく5。
筆算で割り算をしなくても0.15を見ればわかるはず。



いかに速く、効率よく対応していくのか?
日頃の練習となります。




それにしても暑いです。
暑いのでダラダラ勉強は撲滅です。




今日も成長ある1日でありますように。






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折り返し点。 [思い]

こんにちは。




ヒーローズおかやまです。



今日から甲子園で全国高校野球が始まる。
ということは、夏休みも折り返し点。

ゴールを100とすれば学校の宿題も成果も50に到達していないとやばいわけです。
ただでさえ、次週よりお盆休み。
世間が”ゆったり”としたムードになるなか、50に達していない生徒さんはスピードアップ。
ふつうに考えて厳しいところです。









夏休みは誘惑との戦いです。
今の段階で50に達していない生徒さんは生活習慣の見直しです。



朝9時~12時30分は昨日の暗記系の教科の確認とそれ以降は思考系の教科を勉強。
午後はゆっくりし、16時~21時は塾や好きな教科や学校の宿題をメインに。
そして就寝前に暗記系の勉強を21時~23時に。


思考系は数学や英語長文や国語、理科計算。 暗記系は英単語や社会全般。

誘惑が多い時間帯は好きな教科や得意なモノを。
塾の自習スペースを利用するのもいいし図書館や地域の自習室も使えます。




暑い暑い、酷暑の中、高校球児も頑張っています。
きみたちも頑張ろう。




今日も成長ある1日でありますように。












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恐るべし。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。
今日は一転、朝から雨模様、夕方から晴れてきました。
強い強い高気圧がドーンと日本に居座っているためで、南にある台風9号と10号の速度はとても遅いらしいです。
この台風の勢力のおかげで上昇気流が活発になると同時に循環して下降気流となり高気圧も強くなります。
予報によると来週、お盆(夏期休校中)に日本に最接近する!!!
まあ、通塾中に台風が来るよりも夏期講習のスケジュールを考えると結果はオーライです。



さて、妹尾校での出来事。
8月22日までの提出期限の英語のテキスト。
本日が期限と思ったらしく43ページを夕方から日が変わって深夜3時までかかってやってきた・・・。
おそるべし。




これで他の生徒さんは22日は絶対に提出となりました。
出来た生徒さんがいれば他の生徒さんも絶対に出来るはず!



とにかくやること!
何も行動しないこと、は一番のダメダメです。

何も行動しないことは決して失敗はしないですが、成功もしませんね。



今日も成長ある1日でありますように。


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成果を出すこと。 [思い]

こんにちは。





ヒーローズおかやまです。





さて、週が明け本日は茶屋町校です。
8月に入りもう5日。
学校によっては夏休みが折り返し点の生徒さんもいるでしょう。


夏休みなんて例年、あっという間に終わります。
振り返るとあっという間に年末のはずです。

だから、毎日、毎時間で生産性を意識して【成果】を出してあげることです。




とくに夏期講習では成果です。
成果を出すためには単元を絞り込むしかありません。

本日、中2の社会は単元というよりも用語に絞り込み『時差計算』を徹底しました。
<時差がわかるようになった。>

単元以上に絞り込みです。





それていいと思います。
夏に勉強して時差がわかるようになった。

これが成果だと思います。





夏休みに頑張って宿題をした。
これで何か成果がでましたか?



今日も成長ある1日でありますように。




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補習の日。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。





本日は土曜補習の日で庭瀬校。
妹尾校でも茶屋町校でも補習対応で各先生が待機。


ところが、今年は例年になく補習の参加率が悪いです。





補習案内で喜ぶのは保護者様方だけ・・・・。
当の本人は有難迷惑のようです。






何事も受けての準備があって始めて効果がでてくる。
受けて・・・つまり生徒さん。

我々の動機付けがまだ弱い。
やる気とは動機付けのこと。



今日も成長ある1日でありますように。






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数学はタテ書き。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。







今日は終日妹尾校です。
まずはホウキで砂ととり、それからエントランス周りに水をまき、冷やします。
そしてガラス扉の窓拭き。
これが妹尾校開校の私のルーティン。
駐車スペースなので路面温度は相当に高い。
幼児さんは路面との距離が短いので注意が必要です。




さて、
算数を指導していて撲滅したいのがヨコ書きです。
計算で途中式をヨコへヨコと書く。




何度も何度も指摘していますがしばらくぶりにある生徒さんを指導するとまたヨコ書きでした。
ヨコ書きは算数。
数学はタテ書きです。
イコールをまっすぐにタテに途中式を展開する。


”イコールの背骨”と呼んでいます。




経験則上、数学が得意、計算が得意、数学の成績が安定している生徒さんはみんなタテ書きです。
ヨコ書きで数学が伸びた生徒さんは今までいません。




まずは型を作る。
全ての教科の勉強の仕方は数学の取り組みを見ればわかります。



何度も何度も言い続けます。


今日も成長ある1日でありますように。
















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今日から8月。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。




今日から8月です。
テレビをつけると熱中症の対策と参議院選挙の話が多いです。
夏講習では社会も中3に指導しているので2学期からの公民で選挙も大事。
よって自然と耳が大きくなります。

それにしても国政選挙で48.8%の投票率は厳しいです。
過半数をとるのに20%で済むわけですから。
そのおかげがどうかは専門家でないのでわかりませんがれいわとN国党も議席を獲得しました。
投票率が低いと5分の1しかとれない党も3分の2をとれるわけです。


さて、木曜日。
庭瀬校です。
今日から8月なので7月の七夕のたんざくなどを撤去しました。



「志望校に合格しますように。」
「成績があがりますように。」
「彼女ができますように。」
「バカが直りますように。」
「ジョインに会えますように。」
「宿題がない世の中になりますように。」
「お金もちになれますように。」
・・・・といろいろな願い事が。

いろいろな願い事があります。




願うことを達成しようと思えば具体化する、ことです。
具体化すれが本当にできることが明確になり実現の可能性が高まるそうです。


塾とても成績をあげる。
ヒーローズでよかった、と言われるように具体化します。


今日も成長ある1日でありますように。












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