課題は親?子? [思い]
こんにちは。
ヒーローズおかやまです。
今日は個人塾の寄り合い。
学びの森J-STUDIO 岡山今校におじゃましました。
個別指導の塾ですが”教えすぎない”という考え方が近かったので良かったです。
子供(生徒さん)を理解しようとする意識があります。
例えば、保護者面談よくあります。
「整理整頓ができないんです・・・。」と。
誰の課題か?という視点がおもしろかったです。
①こどもが偏食するので心配です。
②こどもに友達ができない。
③こどもが悪い友達と付き合っている。
➃こどもに整理整頓の習慣をつけさせたい。
⑤こどもに塾にいかせたい。
こども?親?どちらの課題ですか?
①➃⑤は親の課題です・・・というもの。
そもそも、課題が親なのに子供の課題のように言われる。
これで親子関係がギクシャクする。
いろいろと学ばせてもらい有意義でした。
さて授業のほうは茶屋町校。
今日も教えすぎました。
教えすぎないという方針なのに・・・。
今日も成長ある1日でありますように。
ヒーローズおかやまです。
今日は個人塾の寄り合い。
学びの森J-STUDIO 岡山今校におじゃましました。
個別指導の塾ですが”教えすぎない”という考え方が近かったので良かったです。
子供(生徒さん)を理解しようとする意識があります。
例えば、保護者面談よくあります。
「整理整頓ができないんです・・・。」と。
誰の課題か?という視点がおもしろかったです。
①こどもが偏食するので心配です。
②こどもに友達ができない。
③こどもが悪い友達と付き合っている。
➃こどもに整理整頓の習慣をつけさせたい。
⑤こどもに塾にいかせたい。
こども?親?どちらの課題ですか?
①➃⑤は親の課題です・・・というもの。
そもそも、課題が親なのに子供の課題のように言われる。
これで親子関係がギクシャクする。
いろいろと学ばせてもらい有意義でした。
さて授業のほうは茶屋町校。
今日も教えすぎました。
教えすぎないという方針なのに・・・。
今日も成長ある1日でありますように。
2019-09-19 23:52
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